"5" reflexiones acerca de la transformación curricular

Reflexiones

1. Proceso intencionado  - participativo – definitivamente acción de reeducación – practica – confronta paradigmas  sujeto intervención en la tarea- colegiado colaborativo y colectivo

2. Pone el acento en la interacción sujeto-sujeto,  en la relación sujeto- objeto, sujeto- subgrupo, subgrupo-subgrupo, grupo-sujeto,    Generar, construir, plantear, dudas problemáticas, conocimiento

3. Estructura temporal donde – programación – sujetos forman parte  del ciclo planificación reflexión observación.

4. Diseño, formulación  de una metodología dialéctica,    Practica-Teoría-Practica

5. El cambio curricular es un proceso  incluyente

Proceso solidario,de  formas y pensamientos

 el cambio curricular se construye solo si hacen talleres vivenciales  con la interacción de cambio de paradigmas

Saludos.....